Die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in unserem Betreuungsangebot umfasst insbesondere die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kindern.
Wir stärken die Kinder in ihren sozialen Kompetenzen und eigenen Fähigkeiten und fördern ein soziales Für- und Miteinander in den Betreuungsgruppen.

Besondere Schwerpunkte setzen wir auf:

• Zeit und Freiräume für eigenbestimmtes Spiel sowie individuelle Entfaltungsmöglichkeiten
• Sportliche Aktivitäten
• Altersspezifische und gruppenübergreifende Angebote
• Handwerkliche Bildungsangebote

Die zentrale Lage der Schule im Herzen der Altstadt von Heidelberg ermöglicht den Kindern einen vielfältigen Erlebnis- und Spielraum. Die Nähe zum Wald, dem Schloss und den vielen Spielplätzen bieten zahlreiche Entdeckungsmöglichkeiten und sind beliebte Ziele für Gruppenausflüge und hausaufgabenfreie Nachmittagsaktionen.

Nach dem Unterricht bringen die Kinder unterschiedliche Erlebnisse und Bedürfnisse mit in ihre Betreuungsgruppe. Dies äußert sich beispielsweise durch ihr Mitteilungsbedürfnis, dem Wunsch nach Ruhe und Entspannung, dem Drang nach Bewegung und Toben, die Lust auf Spiel und Kreativität mit anderen oder allein aber auch darin, einfach ein Buch vorgelesen zu bekommen. Unsere Aufgabe besteht darin, die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zu verstehen, aufzugreifen und ihnen entsprechende Anregung zu geben. Im Vordergrund der pädagogischen Ziele steht die Ausgestaltung des Betreuungsalltages und die Gestaltung einer ganzheitlich ausgerichteten Erziehungs- und Bildungsarbeit im Lebensraum Schule. Unsere pädagogischen Schwerpunkte beinhalten ein ressourcenorientiertes Arbeiten, Unterstützung beim Erlernen von Verantwortung und Selbständigkeit, Offenheit den Kindern und ihren Anliegen gegenüber, Transparenz und ein achtsames und wertschätzendes Miteinander.

Im Schuljahr 2025/26 gibt es an der Friedrich-Ebert-Grundschule 12 Betreuungsgruppen mit unterschiedlich langen Betreuungszeiten. Die Gruppen setzen sich meist aus Kindern der Klassen 1 & 3 und Kindern der Klassen 2 & 4 zusammen.

 

11.45 – 13.30 Uhr: Sozial- und Freizeitpädagogisches Angebot

In der Zeit nach dem Unterricht finden Kreativangebote und Freispiel in den Gruppenräumen statt. Außerdem haben die Kinder die Gelegenheit, sich zu entspannen oder sich beim Spielen auf dem Schulhof zu bewegen.  Wir bieten den Kindern kleine Snacks wie Obst, Gemüse,. Knäckebrot oder Kekse an.

 

13.30 – 14.30 Uhr: Mittagstisch

Das Mittagessen ist ein gemeinschaftliches Erlebnis in der Gruppe. An der FEG nehmen alle Kinder das Mittagessen in der Mensa ein. Die erste Schicht isst von 13.30 Uhr bis 14.00 Uhr; die zweite Schicht von 14.00 bis 14.30 Uhr.

Das Essen wird von Vit-Catering geliefert, ein qualitativ sehr guter Essensanbieter direkt aus Heidelberg mit kurzem Anfahrtsweg. Es wird auf ein gesundes, ausgewogenes und abwechslungsreiches Angebot geachtet unter Berücksichtigung kultureller Aspekte und individueller Unverträglichkeiten.

 

14.30 – 15.30 Uhr: Hausaufgabenbetreuung

Die Hausaufgabenbetreuung findet in den Gruppenräumen oder in Klassenzimmern statt. In einer ruhigen Lernatmosphäre begleiten und unterstützen wir die Kinder bei der selbstständigen Erledigung ihrer Hausaufgaben. Zudem stehen wir regelmäßig im Austausch mit den jeweiligen Lehrer*innen, um eine gute Förderung zu erzielen. Freitags finden nicht in allen Gruppen Hausaufgaben statt.

 

15.30 – 17.00 Uhr: Sozial- und Freizeitpädagogisches Angebot

Diese Zeit bietet den Kindern die Gelegenheit, sich kreativ zu betätigen, frei zu spielen oder sich zu entspannen. In diesem Rahmen können die Kinder noch ein kleines Vesper zu sich nehmen, zu dem wir uns in gemütlicher Runde im Gruppenraum noch einmal am Tisch versammeln, um den Tag ausklingen zu lassen.

Die Betreuungsräume befinden sich auf verschiedenen Ebenen im Schulhaus. Vom Dachgeschoss bis in den Keller sind sie im ganzen Schulhaus verteilt. Sie sind hervorragend in die historische Bausubstanz eingebettet und bieten den Kindern abwechslungsreiche Anregungsmöglichkeiten und Rückzugsorte. Neun Betreuungsgruppen verfügen über einen eigenen Gruppenraum – in zwei Räumen gibt es eine Doppelbelegung, es werden also zwei Gruppen in einem Raum Betreut. Die Ausstattung ist vielfältig. Sie bietet den Kindern ausreichend Spiel-, Kreativ- und Bewegungsmöglichkeiten und spricht die unterschiedlichen Interessen und Vorlieben der Kinder an. Vier weitere Gruppen nutzen Klassenräume, in denen am Vormittag Unterricht stattfindet.

Spontane Ausflüge bei Wind und Wetter

 

Schlittschuhfahren am Freitagnachmittag

 

Schlossgarten am letzten Schultag vor den Faschingsferien

 

MS Experimenta mit der Ausstellung

„Du bist Wissenschaft. Du schaffst Wissen“  

 

Ein Nachmittag im Schlossgarten mit einer Amphibienexpertin des Naturschutzbundes

 

Puppentheater im Carl Bosch Museum

Urania - Wissen macht Theater aus Chemnitz stellt das Stück "Rettet Mortimer!" vor

 

Ein kleiner Spätsommerausflug an den Neckar

 

Ab auf den Bolzer!

 

Bunte Laternen für die Adventszeit

 

Schneefüchse als Adventskalender

 

Día del los Muertos

 

Masken für Fasching

 

Clowns für Fasching

 

Traumfänger selbstgemacht

 

Der Frühling kommt! Origami-Tulpen

 

Osterhäschen aus einem einfachen Papiertuch : )

 

Süße Osterküken

 

Blumenringe zu Muttertag

 

Lesezeichen zu Muttertag und Vatertag

 

Mosaik-Aktion

 

Werken mit Holz

 

Filz AG