BNE an der Waldparkschule

Zukunft gestalten – heute für morgen

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Bereits 1992 haben Vertreter aus 178 Ländern auf der Konferenz der Vereinten Nationen in Rio de Janeiro das Thema „nachhaltige Entwicklung“ zu einer der wichtigsten globalen Herausforderungen für die Zukunft erklärt. Bildung spielt in diesem Prozess eine Schlüsselrolle.

Seit 2002 ist die Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit der Intention ausgerufen, das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung in allen Bildungsbereichen zu verankern. Jeder soll sich das Wissen, die Fähigkeiten, Werte und Einstellungen aneignen können, die erforderlich sind, um zu einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen. Bildung befähigt zur Gestaltung von politischen, wirtschaftlichen und zivilgesellschaftlichen Veränderungen.

Auch die Betreuungs- und Kindertageseinrichtungen von päd-aktiv verstehen sich als Orte, in denen Bildung für nachhaltige Entwicklung eine wichtige Rolle spielt. Für uns bedeutet es, den Kindern die Möglichkeit zu bieten, sich spielerisch mit zukunftsrelevanten Themen und Fragestellungen zu beschäftigen, ihnen Raum zu geben, selbst Verantwortung zu übernehmen und ihr unmittelbares Lebensumfeld im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung mitzugestalten.

An der Waldparkschule finden folgende Angebote im Rahmen der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung statt:

Projekte/ Maßnahmen	Beschreibung	ökologisch	ökonomisch	sozial	kulturell
Stadtbücherei	Büchereikarte für Betreuung: Themenkiste z.B. für Ernährung zusammenstellen lassen	X	X
Basteln aus Naturmaterialien	im Wald und auf Feldern gefundene Materialien z.B. Tannenzapfen, Maiskolben, Eicheln, Blätter zum Basteln	X	X
Naturkunde	Kindern die Natur näherbringen: Vögel und Bäume bestimmen, Vogelstimmen erraten	X		X
Basteln mit Recycling-materialien	Aus mitgebrachten Dosen, Marmeladengläsern Korken, Joghurtbechern werden tolle Dinge gebastelt	X	X
Materialtausch	Gruppen tauschen untereinander Spiele aus	X	X
Mittagstisch-bestellung	Nur zweimal die Woche Fleisch	X
Mülltrennung mit Kindern	Miteinbeziehung und Thematisierung von Mülltrennung und -produktion	X		X
Mails	Mails an die Mitarbeiter werden weitergeleitet und nicht ausgedruckt
Materialprüfung	Vor Bestellungen werden die Schränke auf vorhandenes Material geprüft	X	X
Kinderkonferenzen	Alle GL führen wöchentlich Kinderkonferenzen durch			x
AGs	Die Angebote werden von/mit den Kindern entwickelt			X
Ernährungs-AG	Thematisierung von gesundem und ungesundem Essen, Bestellen des Mittagstischs durch Kinder	X		X
Obst	Halbieren von Nachtischobst	X	X
Team	Blitzlicht zu Beginn: was mache ich gerade zu BNE			X	X
Medienpädagogik	Mit den Kindern besprechen, welche Filme sind für mein Alter passend			X
Forscherstation	Mindestens eine GL soll dauerhaft an Workshops teilnehmen und ständig Angebote durchführen, um wieder die Plakette zu erhalten	X		X	X
Experimente-AG	Wöchentliche Experimente stärken die Exploration	X		X

Aktuelles

Notbetreuung Faschingsferien

Zeig´s Uns Heidelberg - Wir sind dabei!

Jahresthema 2020/21

Ein Kind hat viele Sprachen

- denken, spielen, lachen, träumen, sich ausdrücken und die Welt verstehen -

und diesen hören wir auch weiterhin aufmerksam zu, denn das Jahresthema „Ein Kind hat viele Sprachen“ führen wir im KiTa- und Schuljahr 2020/21 fort. In Anlehnung an die Reggio-Pädagogik, die das Bild von den 100 Sprachen eines Kindes prägte, geben wir den Kindern in den Einrichtungen nach wie vor die Möglichkeit, mit den Händen zu denken, neue Welten zu entdecken und zu erfinden, Realität mit Fantasie miteinander zu verbinden und mit Freude zu verstehen. Bildung und Ausdruck miteinander zu verbinden bleibt dabei weiterhin das Ziel.

Erste (Kunst-) Werke, Theaterstücke und Tänze, deren Inhalte die Interessen und Bildungsthemen der Kinder widerspiegeln, sind bereits entstanden. Nun freuen wir uns auf ein weiteres kreatives Jahr, in welchem - denken, spielen, lachen, träumen, sich ausdrücken und die Welt verstehen - einen Ausdruck finden.

Im Rahmen einer Ausstellung findet im Juli eine abschließende Präsentation der (Kunst-) Werke statt. Wir freuen uns darüber, das Foyer des Heidelberger Rathauses für die Ausstellung nutzen zu können und sind auf die „vielen Sprachen der Kinder“ sehr gespannt.